Este trabalho resulta no desafio feito a 13 coreógrafos/intérpretes/performers - Ana Moreno, Allan Falieri, David Marques, Guilherme Leal, Joana Castro, Luiz Antunes, Marco da Silva Ferreira, Maurícia | Neves, São Castro, Nina Botkay, Tânia Carvalho, Thamiris Carvalho e Vasco Araújo e 1 compositor – Diogo Alvim, para individualmente reescreverem a morte do cisne, de acordo com as linguagens e códigos de trabalho individuais. 

Cisnografia: a reescrita do cisne, consiste no desafio à composição e reescrita do 13º movimento “Le Cygne da Suite Le Carnaval des Animaux” de Camille Saint-Säens. De cada solo resulta um filme de três minutos, perfazendo um total de treze filmes e acrescentando um último, de compêndio, forma final e maior, com ligação dramatúrgica dos vários anteriores, referenciado como composição para tela e ecrã. Estabelece-se desta forma um pilar de inovação deste projeto, na exploração das identidades já consolidadas de cada criador agora desafiadas à interpretação de um dos solos e símbolo maior da Dança – O Cisne – associado à representação de morte e renascimento, final de ciclo, individualidade de movimento e intimamente ligado à questão de género. 

Este trabalho recorre a objetos da história da Dança aos seus contextos e ideologias, e à sua relação com música, procurando rever e operar sobre a forma como a coreografia e a dança estabelecem padrões ideológicos que fixam ou colocam em questão os regimes éticos e estéticos dominantes. 

Assim sendo torna-se pertinente a parceria com o MNAA – Museu Nacional de Arte Antiga, permitindo a cada criador estabelecer uma relação direta ou indireta com as obras e/ou espaços museológicos, confrontando clássico e contemporâneo. Desta forma consolida-se o conceito de Cisnografia, enquanto projeto de reescrita, transportando-o para o âmbito e universo dos estudos comparatistas, a partir de um conhecimento da história da Dança e da reflexão sobre as artes, modalidade de relacionamento interartístico e interdisciplinar. 

Deste modo, o projeto tem como missão combinar o conhecimento crítico das tradições proscénicas com a reflexão sobre questões contemporâneas, ao mesmo tempo que fomenta a intervenção informada nas práticas culturais configuradoras da sociedade. 

É um projeto de cruzamento disciplinar que repensa e trabalha sobre suportes de criação e apresentação das artes performativas, composição coreográfica e cinema.